Landasan Psikologis dalam Pendidikan
Keadaan anak yang tadinya belum dewasa hingga menjadi dewasa berarti mengalami perubahan,karena dibimbing, dan kegiatan bimbingan merupakan usaha atau kegiatan berinteraksi antara pendidik,anak didik dan lingkungan.
Perubahan tersebut adalah merupakan gejala yang timbul secara psikologis. Di dalam hubungan inilah kiranya pendidik harus mampu memahami perubahan yang terjadi pada diri individu, baik perkembangan maupun pertumbuhannya. Atas dasar itu pula pendidik perlu memahami landasan pendidikan dari sudut psikologis.
Dengan demikian, psikologi adalah salah satu landasan pokok dari pendidikan. Antara psikologi dengan pendidikan merupakan satu kesatuan yang sangat sulit dipisahkan. Subyek dan obyek pendidikan adalah manusia, sedangkan psikologi menelaah gejala-gejala psikologis dari manusia. Dengan demikian keduanya menjadi satu kesatuan yang tidak terpisahkan.
Dalam proses dan pelaksanaan kegiatan-kegiatan pendidikan peranan psikologi menjadi sangat mutlak. Analisis psikologi akan membantu para pendidik memahami struktur psikologis anak didik dan kegiatan-kegiatannya, sehingga kita dapat melaksanakan kegiatan-kegiatan pendidikan secara efektif.
Bahkan Wens Tanlain, mengemukakan bahwa semakin umum tujuan pendidikan, maka semakin bersifat filosofis dan sosiologis. Sebaliknya semakin dekat dan semakin spesifik tujuan pendidikan,maka semakin bersifat analisa psikologis.
Di dalam praktek pendidikan, anak didik belajar dengan bimbingan. Kegiatan-kegiatan belajar tertentu yang dilakukan oleh anak didik untuk mencapai tujuan tertentu juga dengan bimbingan, tuntunan pendidik. Dengan demikian, anak didik dan pendidik mengetahui hasil kegiatan-kegiatannya itu.
Dalam konteks di atas, tujuan pendidikan yang bersifat umum (filosofis sosiologis) perlu dinyatakan secara jelas spesifik. Dengan analisis psikologis tentang tingkah laku manusia dan isi tingkah laku itu, pendidik dapat menetapkan dan merumuskan tujuan-tujuan pendidikan.
Jadi tujuan-tujuan pendidikan yang dinyatakan berdasarkan analisis peikologis memberi tuntunan bagi pendidik dan anak didik tentang apa yang hendak dicapai, kegiatan-kegiatan yang mereka lakukan, dan tentang kemajuan yang dicapai oleh anak didik.
Perkembangan psikologis mengenai landasan pendidikan Individu dan Faktor-faktor yang Mempengaruhinya sangat berhubung erat karene
Keberhasilan pendidik dalam melaksanakan berbagai peranannya antara lain akan dipengaruhi oleh pemahamannya tentang perkembangan peserta didik.
Oleh karen itu agar sukses dalam mendidik, kita perlu memahami perkembangan, sebab hal ini membantu kita dalam memahami tingkah laku.
qt dan seluruh kehidupan qt dan saudara
Thanks to Dharma dah membaca artikelnya. Kapan-kapan kita diskusi tentang psikologi. menarik lho!!!
alfian….dalam mempelajari pendidikan memang harus bertujuan tentang hidup manusian demikian juga nilai pendidikan menjadi pandangan hidup manusia yang menjadi landasan ilmu pendidikan ……..
dan pendidikan itu tidak dapat di pahami sepenuhnya,tetapi kita sebagai pendidik harus mempunyai tujuan akhir yang di mana harus bersumber kepada tujuan sertya pandangan-pandangan hidup manusia yang memiliki landasan pendidikan….
Menurut saya, saya sangat setuju bahwa dalam proses dan pelaksanaan kegiatan-kegiatan pendidikan peranan psikologi menjadi sangat mutlak. Karena analisis psikologi akan membantu para pendidik memahami struktur psikologis anak didik dan kegiatan-kegiatannya, sehingga kita dapat melaksanakan kegiatan-kegiatan pendidikan secara efektif. dan dengan demikian pemahaman terhadap psiklogis peserta didik maka akan semakin mudah bagi kita untuk mengarahkan peserta didik sehingga apa yang kita harapkan terhadap anak didik kita dapat tercapai.
coment saya ialah salah landasan pokok dalam ilmu pendidikan yang merupakan satu kesatuan yang tak mudah untuk dipisahkan. saya setuju bahwasanya fisikologi merupakan salah satu alat bantu yang akan menjadi analisa fisikologi para pendidik dan peserta didik,dalam segala-segala kegiatan,sehingga para pendidik dapat melaksanakan segala kegiatan-kegiatan pendidikan secara efektif. dan saya mengharapkan mahasiswa pada khususnya dapat memberikan ide-ide dan gagasannya melalui landasan pendidikan fisikologi ini!
Menurut saya setuju dengan adanya landasan psikologis dalam pendidikan karna, psikologi adalah salah satu landasan pokok dari pendidikan. Antara psikologi dengan pendidikan merupakan satu kesatuan yang sangat sulit dipisahkan. pendidikan adalah manusia, sedangkan psikologi menelah gejala-gejala psikologis dari manusia. Dengan demikian keduanya menjadi satu kesatuan yang tidak terpisahkan.
mENuRut saYa lAnDaSAn pSiKolOgIS daLAM penDIdikAn yaITu,uNtuK menCaPAi tUJuaN seBuAh penDidikAn atAu haSiLakHir yaNg diSAjiKAn.
MaKa diBUTuHKAn beberAPa penDeKAtaN saLAh saTunYA penDeKaTAn pSiKOLogi kEPAda aNAK didik yanG berGUNA UNtuK menGetAHuI tiNGKAH lAKuAtAu AhKlAk seORaNG penDidik.
siang ustadz….kembali saya NURUL HAQ bercomment tentang landasan psikologis dalam pendidikan……..
dalam suatu landasan psikologis pendidikan yang di mana seseorang yang tadinya di lahirkan oleh ibundanya di dunia ini dalam keadaan belum dewasa,tapi karena mrndapat bimbingan baik dari orang tuanya maupun orang lain.Maka anak tersebut akan menjai lebih baik atau dewasa,karena anak tersebut mengalami perubahan yang secara drastis.Yang di man di sababkan mereka di berikan bimbingan yang lebih baik,hal yang seperti ini merupakan salah satu usaha atau kegiatan beriteraksi antara pendidik dangan anak didik dan lingkungan yang di diaminya yang di mana benar-benar mengalami suatu perubahan yang sangat drastis….tolong di beri respon ya uztadza……?????
Pendidikan akan selalu menjadi kebutuhan manusia, dari sejak kecil hingga dewasa. Kita tidak dapat membayangkan manusia tanpa pendidikan. Selamat Untuk Nurul. Baca dan terus baca…Thanks
sertifikasi guru yang tidak diikuti oleh perubahan mental guru merupakan program pemerintah yang sia-sia. Banyak hal yang bisa dilakukan guru dalam rangka menjadikan bangsa ini bisa maju, salah satunya adalah menjadikan dunia pendidikan sebagai dunia ilmu bukan sebagai dunia mata pencaharian. Insyaallah Indonesia akan bangkit
Assalamu alaikum Wr.Wb.
Terima kasih bung Sams sudah komentar. Saya setuju sama bung sams. Pendidikan harus jadi dunia ilmu, bukan mata pencaharian. Sukses Bung ..Semoga pendidikan kita bisa bangkit dan lebih maju